تحول در روش های تدریس با استفاده از فناوری های نوین

این تحقیق به بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین در فرآیند تدریس و یادگیری مدارس پرداخته است. در دنیای امروز که فناوری های دیجیتال نقش بی بدیلی در تسهیل و ارتقاء کیفیت آموزش دارند، استفاده موثر از ابزارهایی چون تبلت ها، لپ تاپ ها، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین می تواند فرآیند تدریس را به شیوه ای جذاب، تعاملی و متنوع تبدیل کند. هدف اصلی این تحقیق، تحلیل چالش ها و فرصت های به کارگیری فناوری در کلاس های درس، شناسایی موانع موجود و ارائه راهکارهایی برای غلبه بر آن ها است. از جمله چالش های مهم در این زمینه، نابرابری دسترسی به فناوری، مقاومت در برابر تغییرات از سوی معلمان و دانش آموزان، و نگرانی های اجتماعی و روان شناختی است. یافته های تحقیق نشان می دهند که با طراحی برنامه های آموزشی مناسب، فراهم آوردن زیرساخت های ضروری و آموزش معلمان در استفاده از فناوری، می توان از این تحولات به طور موثر بهره برد. همچنین، این تحقیق بر اهمیت تحقیق های بیشتر در این زمینه تاکید دارد تا امکان استفاده بهتر از فناوری های نوین در نظام های آموزشی فراهم آید. در نهایت، استفاده مناسب و متوازن از فناوری ها می تواند به ارتقاء کیفیت آموزشی و توسعه مهارت های دیجیتال دانش آموزان کمک کند و آینده ای روشن برای فرآیندهای یادگیری ایجاد نماید.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، تدریس دیجیتال ، یادگیری تعاملی ، چالش های آموزشی ، زیرساخت های فناوری