هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی بر شیوه های مدیریت تعارض در بین مدیران مدارس

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی بر شیوه های مدیریت تعارض در بین مدیران مدارس میباشد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، پرخاشگری ، سازگاری ، معلم ، دانش آموز ، اجتماع