بررسی نقش آموزش به عنوان ابزاری موثر در کاهش شکاف های اجتماعی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_2326
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1403
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به بررسی نقش آموزش به عنوان ابزاری موثر در کاهش شکاف های اجتماعی می پردازد. شکاف های اجتماعی که به تفاوت های عمیق در دسترسی به منابع، فرصت ها و حقوق میان گروه های مختلف اجتماعی اشاره دارند، می توانند به مشکلاتی نظیر افزایش فقر، بی عدالتی و کاهش همبستگی اجتماعی منجر شوند. در این میان، آموزش به عنوان یک ابزار قدرتمند می تواند نقشی کلیدی در کاهش این شکاف ها ایفا کند. هدف این تحقیق بررسی ارتباط میان آموزش و کاهش شکاف های اجتماعی است و تلاش می کند تا نشان دهد که چگونه دسترسی به آموزش با کیفیت، به ویژه برای گروه های آسیب پذیر و کم برخوردار، می تواند به کاهش نابرابری های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی کمک کند. در این راستا، تحقیق بر پایه مطالعات نظری و تجربی موجود در این زمینه صورت گرفته و از تحقیقات جهانی و ملی به ویژه در کشورهای در حال توسعه و توسعه یافته بهره برداری شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهند که آموزش می تواند با ارتقای فرصت های شغلی، بهبود شرایط اجتماعی، افزایش مشارکت اجتماعی و ارتقاء آگاهی های فردی و جمعی، شکاف های اجتماعی را کاهش دهد. با این حال، چالش هایی نظیر دسترسی نابرابر به آموزش، کمبود منابع آموزشی در مناطق محروم و تبعیض های آموزشی همچنان وجود دارند که مانع از تحقق این هدف می شوند. لذا برای بهره برداری موثر از پتانسیل آموزش در کاهش شکاف های اجتماعی، ضروری است که سیاست های آموزشی به گونه ای طراحی شوند که عدالت آموزشی را در تمامی ابعاد زندگی اجتماعی تضمین کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرمحمد رادبوی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمود محمودی
فرهنگی آموزش و پرورش
عباس بهلول
فرهنگی آموزش و پرورش
ثریا زمانی خانی
فرهنگی آموزش و پرورش