بررسی سلامت روانی و رفاه دانش آموزان و معلمان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1763
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1403
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت سلامت روانی و رفاه در محیط های آموزشی، این مقاله به بررسی تاثیر حمایت روانی-اجتماعی معلمان بر افزایش شادی و انگیزه دانش آموزان، اثر اجرای برنامه های کاهش استرس بر سلامت روانی معلمان و کارکنان، نقش طراحی فضاهای استراحت و تفریح در کاهش فرسودگی شغلی و همچنین تاثیر برنامه های مشاوره ای مدرسه بر مدیریت تنش های رفتاری دانش آموزان می پردازد. همچنین، استفاده از بازی های آموزشی به عنوان روشی نوین در کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش علاقه به مدرسه مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که تدوین سیاست های حمایتی، به کارگیری فناوری های نوین و ایجاد فضایی حمایتگر می تواند به بهبود کیفیت تجربه آموزشی و ارتقای کارایی سیستم آموزشی منجر شود
کلیدواژه ها:
: سلامت روانی ، رفاه آموزشی ، حمایت روانی-اجتماعی ، کاهش استرس ، فضای استراحت و تفریح ، برنامه های مشاوره ای ، بازی های آموزشی ، فرسودگی شغلی ، مدیریت آموزشی
نویسندگان
مریم بحری
دبیر