بررسی تکنیک های نوین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری

مقاله حاضر به بررسی تکنیک های نوین آموزشی و روان شناختی در کمک به دانش آموزان با اختلال یادگیری می پردازد. اختلالات یادگیری یکی از چالش های جدی در آموزش است که تاثیرات بلندمدتی بر پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دارد. استفاده از روش های نوین و فناوری های آموزشی می تواند به بهبود وضعیت این دانش آموزان کمک کند. این مقاله به معرفی شیوه های آموزشی همچون تدریس شخصی سازی شده، روش های بازی محور، و استفاده از نرم افزارهای آموزشی پرداخته و نشان می دهد که این تکنیک ها چگونه می توانند فرآیند یادگیری را تسهیل و بهبود بخشند. همچنین، توجه به حمایت های روان شناختی و اجتماعی، از جمله مشاوره و تعاملات گروهی، برای کاهش اضطراب و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان ضروری است. نتایج این مقاله بر لزوم آموزش معلمان و آگاهی بخشی به والدین تاکید دارد تا از این طریق، محیطی حمایتی برای یادگیری و رشد دانش آموزان با اختلال یادگیری فراهم شود.

کلیدواژه ها:

تکنیک های نوین ، پیشرفت تحصیلی ، اختلال یادگیری ، دانش آموزان