فناوری های نوین و رشد خلاقیت در دانش آموزان

امروزه تولید اطلاعات و دانش در تمام ابعاد علمی، فنی و کاربردی با هدف به اشتراک گذاری آن ها در سطوح مختلف سازمان، فرآیندی تحول زا و بینشی مثبت در عرصه مدیریت بهینه پتانسیل های فناورانه و منابع انسانی می باشد. فراهم شدن امکان دسترسی بلافاصله و بلاواسطه به اطلاعات حوزه های کاری نیروهای سازمان و به کارگیری آن ها برای توسعه فعالیت های اقتصادی و اجتماعی و آموزشی و... از جمله مزیت هایی است که عاید تولیدکنندگان و کاربران اطلاعات می شود.رسانه های نو بر ابعاد گوناگون آموزش تاثیرگذارند. استفاده از فناوری های نوین در مدرسه ها، توانایی بالقوه ای را در فرایند یاددهی - یادگیری به وجود می آورند؛ از جمله: انفرادی کردن آموزش، بهبود کیفیت تدریس، ایجاد فرصت های برابر آموزشی، فراهم شدن آموزش مستمر، تقویت نقش معلم، تاکید بر جنبه انسانی آموزش، داشتن ظرفیت گسترده برای ذخیره و دستکاری اطلاعات، تکرار زمان آموزش مهارت ها و مفاهیم، افزایش رقابت دانش آموزان برای آمدن به مدرسه، فراهم کردن آموزش قابل اعتماد برای دانش آموزان، کنترل یادگیری دانش آموزان توسط خودشان و همچنین کمک به کاهش فاصله عملکرد موجود میان گروه های دانش آموزی.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، رسانه های اموزشی ، تعلیم و تربیت ، دانش و اطلاعات و ارتباطات