نقش معلمان در ایجاد آموزش جذاب و یادگیری مفهومی با استفاده از روش های تدریس مشارکتی

آموزش اثربخش مستلزم روش هایی است که نه تنها انتقال دانش را تسهیل کنند، بلکه درک مفهومی عمیقی را نیز در دانش آموزان ایجاد نمایند. یکی از راهکارهای نوین برای دستیابی به این هدف، استفاده از روش های تدریس مشارکتی است که بر تعامل فعال، یادگیری گروهی و تفکر انتقادی تاکید دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلمان در ایجاد آموزش جذاب و یادگیری مفهومی از طریق روش های تدریس مشارکتی انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که تدریس مشارکتی موجب افزایش درک عمیق مفاهیم، تقویت مهارت های حل مسئله و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. همچنین، این روش ها با ایجاد تعامل اجتماعی، انگیزه یادگیری را افزایش داده و اضطراب ناشی از یادگیری را کاهش می دهند. معلمان در این فرآیند نقشی کلیدی دارند و باید از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل گر یادگیری تبدیل شوند. بااین حال، اجرای موفق این روش ها مستلزم مدیریت کارآمد کلاس، استفاده از فناوری های نوین و فراهم سازی زیرساخت های آموزشی مناسب است.

کلیدواژه ها:

تدریس مشارکتی ، یادگیری مفهومی ، نقش معلمان ، آموزش جذاب ، تعامل اجتماعی.