تاثیر خانواده و نظام آموزشی در پیشرفت تحصیلی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر خانواده و نظام اموزشی در پیشرفت تحصیلی میباشد. رابطه خانه و مدرسه تعاملی دوطرفه است. نهاد خانواده و آموزش و پرورش باید دائما با یکدیگر ارتباط داشته باشند تا بتوانند مشکلات و مسائل دانش آموزان را با همکاری یکدیگر برطرف سازند تا زمینه پیشرفت تحصیلی هر چه بیشتر دانش آموزان را فراهم سازند . به طور کلی میزان پیشرفت یا افت تحصیلی بیانگر کارایی یا عدم کارایی نظام آموزش و پرورش است . بنابراین برای این که میزان کارایی نظام آموزش و پرورش را هر چه بیشتر کنیم باید زمینه را برای پیشرفت هرچه جنسی و روانشناختی بیشتر دانش آموزان فراهم آوریم که یکی از عواملی که بیشترین تاثیر را در ایجاد زمینه های مساعد دارد نهاد خانواده است که این نهاد با ایجاد محیط آرام و توجه و نظارت کافی بر فرزندان و تامین دانش آموزان از لحاظ اقتصادی و اجتماعی زمینه را برای پیشرفت تحصیلی هر چه بیشتر آنها فراهم سازند. در نهایت، تعامل موثر بین خانواده و مدرسه می تواند به عنوان یک جاده دو سویه، به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و رشد سالم – کمک کند.

کلیدواژه ها:

معلم ، شاگرد ، اولیا ، پیشرفت تحصیلی ، تشویق