آموزش مهارت های نرم چرا مدارس باید بیش از حفظیات بر مهارت های اجتماعی تاکید کنند؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2462
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، با توجه به تغییرات سریع در عرصه جهانی و ظهور اقتصاد دانش بنیان، ضرورت بازنگری در نظام آموزشی به خصوص در حوزه مهارت های اجتماعی و نرم بیش از پیش احساس می شود. این مقاله به بررسی اهمیت مهارت های نرم در تربیت نسل جوان پرداخته و استدلال می کند که تمرکز بیش از حد بر حفظیات و یادگیری صرفا انبوه اطلاعات، موجب از دست رفتن فرصتی ارزشمند برای پرورش مهارت های اجتماعی، خلاقیت و حل مسئله در دانش آموزان می شود. در این راستا، با استناد به تحقیقات و مطالعات انجام شده توسط پژوهشگران ایرانی مانند دکتر رضایی (۱۳۹۸)، دکتر کریمی (۱۳۹۹)، دکتر حسینی (۱۴۰۰) و ابراهیمی (۱۳۹۷)، نقش تعیین کننده مهارت های اجتماعی در رشد فردی و اجتماعی و همچنین تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی و حرفه ای بررسی شده است. مقاله همچنین به نمونه های موفق بین المللی و داخلی اشاره می کند و راهکارهایی عملی برای تغییر نگرش و روش های آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا تندرو
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی (مدیر)
مهناز فتحی
کارشناسی ادبیات فارسی(آموزگار)
لیلا سجادی نژاد
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی (معاون اجرایی)
ماریا دهقانی
کارشناسی علوم تربیتی(آموزگار)