عنوان اقدام پژوهی: چگونه توانستم علاقمندی دانش آموزان را به درس تربیت بدنی بیشتر نمایم؟

درس تربیت بدنی یکی از ارکان اصلی آموزش در مدارس است که به طور مستقیم بر توسعه جسمی و روانی دانش آموزان تاثیر می گذارد. با این حال، یکی از چالش های عمده ای که معلمان این درس با آن مواجه هستند، کمبود انگیزه و علاقه دانش آموزان به فعالیت های بدنی است. این تحقیق به منظور شناسایی روش های موثر در افزایش علاقمندی دانش آموزان به درس تربیت بدنی و طراحی استراتژی های نوین آموزشی در این زمینه انجام شد. در این پژوهش، از روش تحقیق اقدام پژوهی استفاده گردید. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی در یکی از مدارس روستایی بود که به طور تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از ابزارهایی همچون پرسشنامه های انگیزشی، مشاهدات مستقیم و مصاحبه با دانش آموزان و معلمان استفاده شد. اقداماتی همچون طراحی بازی های آموزشی گروهی، استفاده از تجهیزات ورزشی جذاب و تغییر شیوه های تدریس سنتی به شیوه های نوین و مبتنی بر بازی های رقابتی، در کلاس های تربیت بدنی به اجرا درآمد. نتایج تحقیق نشان داد که استفاده از روش های فعال و تعاملی، مثل بازی های گروهی، مسابقات ورزشی و کاربرد داستان سرایی در ارتباط با موضوعات ورزشی، به طور معناداری باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های تربیت بدنی گردید. همچنین، افزایش تعامل دانش آموزان با یکدیگر و ترویج رقابت سالم موجب ارتقاء احساس توانمندی و اعتماد به نفس در آن ها شد. این نتایج نشان دهنده اثربخشی روش های نوین در بهبود علاقمندی دانش آموزان به درس تربیت بدنی است. به طور کلی، می توان نتیجه گرفت که درک نیازهای روانی و اجتماعی دانش آموزان و طراحی فعالیت های متناسب با این نیازها می تواند به افزایش انگیزه و موفقیت های تحصیلی در این حوزه منجر شود.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، انگیزه ، علاقمندی ، روش های نوین تدریس ، بازی های گروهی ، رقابت سالم ، اقدام پژوهی ، مشارکت دانش آموزان