نگاهی به نقش معلمان و آموزش تفکر انتقادی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 265
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1255
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1403
چکیده مقاله:
امروزه نقش معلم به عنوان یک هدایت گر و آموزش دهنده تفکر انتقادی در قرن ۲۱ حائز اهمیت است. برای معلمان ضروری است که به طور انتقادی تفکر کنند چراکه تاثیر بسزایی در فرایند تدریس آنان دارد معلم می تواند دانش آموزانی نقاد و پرسشگر تربیت کند که قدرت نقد مسائل مختلف را داشته باشند. تاکید بر تدریس و آموزش تفکر انتقادی در نهایت منجر به ایجاد جامعه ای خواهد شد که افراد آن مسائل و مشکلات را بهتر حل کنند و مسئولیت شهروندی را بپذیرند؛ لذا در این پژوهش به این پرداخته میشود که تفکر انتقادی چیست، چرا آموزش و یاددهی آن اهمیت دارد و نقش معلمان در این زمینه چیست؟
کلیدواژه ها:
نویسندگان