نگاهی به نقش معلمان و آموزش تفکر انتقادی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 265

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1255

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1403

چکیده مقاله:

امروزه نقش معلم به عنوان یک هدایت گر و آموزش دهنده تفکر انتقادی در قرن ۲۱ حائز اهمیت است. برای معلمان ضروری است که به طور انتقادی تفکر کنند چراکه تاثیر بسزایی در فرایند تدریس آنان دارد معلم می تواند دانش آموزانی نقاد و پرسشگر تربیت کند که قدرت نقد مسائل مختلف را داشته باشند. تاکید بر تدریس و آموزش تفکر انتقادی در نهایت منجر به ایجاد جامعه ای خواهد شد که افراد آن مسائل و مشکلات را بهتر حل کنند و مسئولیت شهروندی را بپذیرند؛ لذا در این پژوهش به این پرداخته میشود که تفکر انتقادی چیست، چرا آموزش و یاددهی آن اهمیت دارد و نقش معلمان در این زمینه چیست؟

نویسندگان

حسین شاکری

معاون آموزشی