نقش فناوری و تفاوت های فردی در یادگیری زبان در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_3144

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1403

چکیده مقاله:

یادگیری زبان یکی از مهم ترین مهارت های آموزشی است که تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار می گیرد. در این مقاله، نقش فناوری و تفاوت های فردی در یادگیری زبان مورد بررسی قرار می گیرد. فناوری، به ویژه ابزارهای دیجیتال و منابع آنلاین، توانسته است به شکلی موثر فرآیند یادگیری زبان را تسهیل کند. این ابزارها امکانات گسترده ای را برای یادگیری زبان به شیوه های مختلف ارائه می دهند و از جمله این امکانات می توان به یادگیری تعاملی، استفاده از منابع چندرسانه ای، و آموزش مبتنی بر بازی اشاره کرد. علاوه بر فناوری، تفاوت های فردی در سبک های یادگیری و ویژگی های شناختی دانش آموزان نیز تاثیر زیادی بر روند یادگیری زبان دارد. این تفاوت ها می توانند شامل سبک های یادگیری بصری، شنیداری یا حرکتی و همچنین تفاوت های در توانمندی های ذهنی، هوش های چندگانه و انگیزه های درونی باشند. با در نظر گرفتن این دو عامل، می توان رویکردهایی متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان ایجاد کرد که نتیجه بخش تر و موثرتر باشد. این مقاله تلاش دارد تا به بررسی چگونگی تعامل فناوری و تفاوت های فردی در فرآیند یادگیری زبان پرداخته و راهکارهایی برای بهینه سازی این فرآیند ارائه دهد.

نویسندگان

اعظم عباسیان

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی