قصه درمانی؛ راهکاری برای کنترل و کاهش اضطراب و افسردگی در کودکان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 276
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF05_112
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1403
چکیده مقاله:
افسردگی و اضطراب می تواند خطرات قابل توجهی برای سلامت روان و رفاه کودکان ایجاد کند. در صورت عدم درمان، این شرایط می تواند بر جنبه های مختلف زندگی کودک، از جمله عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت جسمانی آنها تاثیر بگذارد. کودکانی که افسردگی و اضطراب را تجربه می کنند نیز ممکن است در معرض خطر بیشتری برای ابتلا به سایر مشکلات سلامت روان در آینده باشند. پرداختن موثر به افسردگی و اضطراب در کودکان ضروری است. درمان، مشاوره و سایر مداخلات متناسب با نیازهای کودک می تواند به او کمک کند علائم خود را مدیریت کند و مهارت های مقابله ای را ایجاد کند. قصه درمانی می تواند یک رویکرد مفید در درمان افسردگی و اضطراب در کودکان باشد. از طریق داستان گویی، کودکان می توانند احساسات، ترس ها و نگرانی های خود را به شیوه ای امن و تخیلی کشف و بیان کنند. استفاده از استعاره ها، شخصیت ها و روایات می تواند به کودکان کمک کند تا احساسات خود را درک کرده و پردازش کنند و منجر به افزایش خودآگاهی و تنظیم هیجانی شود. داستان درمانی همچنین می تواند حس توانمندی و کنترل بر احساسات خود را فراهم کند، زیرا کودکان می توانند داستان های خود را بسازند و شکل دهند. علاوه بر این، داستان سرایی می تواند به کودکان کمک کند تا با شخصیت های داستان ها آشنا شوند و به آنها اجازه می دهد دیدگاه ها و راه حل های متفاوتی برای چالش های خود ببینند. این می تواند همدلی، انعطاف پذیری و مهارت های حل مسئله را در کودکانی که با اضطراب و افسردگی سر و کار دارند، تقویت کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم شیری روانشاد
کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب
زینب یاری بیگی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب