اهمیت و بررسی مسئولیت پذیری دانش آموزان و آموزش روش های مهارتی در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_3522

تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1403

چکیده مقاله:

ایجاد حس مسئولیت پذیری در میان دانش آموزان یکی از چالش های اصلی نظام های آموزشی در سراسر دنیا است. در دنیای امروز، پرورش دانش آموزانی که بتوانند در برابر مسئولیت های خود پاسخگو باشند، نه تنها در حوزه های تحصیلی بلکه در ابعاد اجتماعی و فردی نیز ضروری است. اهمیت مسئولیت پذیری به قدری است که بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت آن را به عنوان یکی از مهارت های اصلی زندگی می دانند که باید از دوران کودکی و نوجوانی به فرد منتقل شود. در واقع، مسئولیت پذیری به معنای درک و پذیرش مسئولیت ها و انجام وظایف خود به طور مستقل و با دقت است و این ویژگی در فرآیند رشد فردی و اجتماعی فرد تاثیر بسزایی دارد این مقاله به بررسی و تحلیل اهمیت ایجاد حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان، عوامل موثر بر آن، چالش ها و موانع موجود در این مسیر و روش های عملی برای تقویت این ویژگی در دانش آموزان پرداخته است.

نویسندگان

مرضیه جباری

کارشناسی علوم تربیتی.پیام نور گنبدکاووس

حامد خاندوزی

دانشجوی دکتری علوم سیاسی .مازندران