معلمان خلاق ، دانش آموزان موفق
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 194
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_145
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1403
چکیده مقاله:
نقش معلم در فرآیند یاددهی- یادگیری امروز «یاریگر فراگیری» است. معلم دیگر صرفا مخابره کننده اطلاعات نیست بلکه معلم «راهبر آموزشی است». ویژگی معلم از «فرزانه درصحنه بودن» به «فرزانه راهنما» تبدیل شده است. معلم باید توانایی های «جست وجوگری و پرسشگری و پژوهشگری دانش آموزان را تقویت کند. به همین دلیل نیازمند کسب دانش و مهارت جدید است به همین دلیل اصرار زیادی بر آموزش های ضمن خدمت معلمان برای کتب جدید التالیف وجود دارد.
معلم در کنار والدین دانش آموزان در القا نمودن ارزش، نگرش و رفتارهایی خاص در آن ها از اوان کودکی نقش مهم و اساسی دارد. معلم، نقش کلیدی برای فراهم کردن محیط مناسب برای دانش آموزان دارد، زیرا سال های اول مدرسه برای دانش آموزان بسیار مهم است تدریس یک فعالیت بسیار هیجان انگیز است زیرا به معلمان این امکان را می دهد که دانش آموزان را فعال و علاقه مند به آموزش ساخته و تجربه ای منحصر به فرد، برایشان خلق کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم علیجانی کرکان
فرهنگی آموزش و پرورش
حنانه طریقی خسمخی
فرهنگی آموزش و پرورش
علی رستگار قصاب محله
فرهنگی آموزش و پرورش
ادریس راعی
فرهنگی آموزش و پرورش