تاثیر رویکردهای تربیتی مدرن بر بهبود یادگیری
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1252
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، تغییرات گسترده ای در حوزه آموزش و یادگیری به وجود آمده است که نتیجه آن تحول در روش های تدریس و تربیت دانش آموزان بوده است. روش های سنتی که بیشتر بر انتقال یک طرفه دانش و حفظ اطلاعات تاکید داشتند، جای خود را به رویکردهای تربیتی مدرن داده اند که بر تعامل، تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت تمرکز دارند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر رویکردهای نوین تربیتی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان، به بررسی روش هایی نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری تعاملی، استفاده از فناوری های آموزشی و روش های تجربی می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که این روش ها با افزایش انگیزه، بهبود درک مفاهیم و تقویت توانایی های شناختی دانش آموزان، نقش مهمی در بهبود فرآیند یادگیری ایفا می کنند. همچنین، این رویکردها باعث ایجاد محیط های یادگیری منعطف، تقویت استقلال فردی و افزایش مشارکت دانش آموزان می شوند. پیشنهاد می شود که معلمان و سیاست گذاران آموزشی با پذیرش و اجرای این روش ها، گام های موثری در جهت بهبود کیفیت آموزش و پرورش بردارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عصمت رکنی الدینی علی آباد وزیر
کارمند آموزش و پرورش
فائزه قربانی
کارمند آموزش و پرورش (آموزگار)
زهرا پورغلام
کارمند آموزش و پرورش (آموزگار)
مهدیه کردی
کارمند آموزش و پرورش (آموزگار)