آموزش اخلاق و ارزش انسانی در مدارس و تاثیر آن بر رویکرد تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 228
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1529
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، که تغییرات سریع اجتماعی، فرهنگی، و تکنولوژیکی پیوسته جریان دارند، یکی از چالش های مهم آموزش و پرورش، توجه به تربیت اخلاقی و انسانی است. مدارس، به عنوان نهادهای اصلی آموزشی، نه تنها مسئول انتقال اطلاعات علمی به دانش آموزان هستند، بلکه وظیفه دارند تا ارزش های انسانی، اخلاقی و اجتماعی را به آن ها آموزش دهند. این موضوع به ویژه در عصر مدرن که به سرعت در حال پیشرفت است و در آن تکنولوژی، شبکه های اجتماعی و رسانه های جمعی نقش پررنگی دارند، اهمیت دوچندانی پیدا می کند. در حالی که دستاوردهای علمی و تکنولوژیک به طور چشمگیری زندگی انسان ها را تغییر داده اند، از سوی دیگر، چالش های اخلاقی و انسانی نیز به طور فزاینده ای برجسته شده اند. در این میان، آموزش اخلاق و ارزش های انسانی در مدارس می تواند به عنوان ابزاری موثر برای ایجاد جامعه ای سالم تر، همبسته تر و اخلاقی تر مطرح شود
کلیدواژه ها:
یادگیری مبتنی بر خلاقیت ، ارزش
نویسندگان
معصومه تفضلی مهرجردی
فرهنگی اموزش و پرورش
یاسر رخشانی
فرهنگی اموزش و پرورش
مریم زارعی
فرهنگی اموزش و پرورش
مریم سادات یوسفی خزاقی
فرهنگی اموزش و پرورش