تاثیر مشارکتی دانش آموزی در موضوعات مربوط به مدرسه و تاثیر آن بر مهارت اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1526
تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مشارکت دانش آموزان در تصمیم گیری های مدرسه، یکی از موضوعات مهم و بحث برانگیز در نظام های آموزشی مدرن به شمار می آید. در گذشته، تصمیمات آموزشی عمدتا توسط معلمان، مدیران مدرسه، و مسئولان آموزش وپرورش اتخاذ می شد و دانش آموزان نقشی در این فرایندها ایفا نمی کردند. اما در سال های اخیر، تاکید بر اهمیت مشارکت دانش آموزان در تصمیم گیری های مدرسه به عنوان یک عامل تاثیرگذار در ارتقاء کیفیت آموزشی و پرورش فردی آنان بیشتر شده است. مشارکت دانش آموزان می تواند به شیوه های مختلفی مانند شرکت در فرآیندهای مدیریتی مدرسه، مشارکت در تصمیمات مربوط به فعالیت های آموزشی، و مشارکت در ارزیابی و نظارت بر فرآیندهای مدرسه انجام شود. این امر به دانش آموزان این فرصت را می دهد که احساس مسئولیت بیشتری نسبت به محیط مدرسه خود داشته باشند و در عین حال توانمندی های خود را در تصمیم گیری و حل مسائل اجتماعی به نمایش بگذارند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه غفوریان
۱- فرهنگی اموزش و پرورش
زهرا شاکر دولق
۲- فرهنگی اموزش و پرورش
لیلا صادقی رونیزی
۳- فرهنگی اموزش و پرورش
یاسر رخشانی
۴- فرهنگی اموزش و پرورش