تاثیرات فضای مجازی بر روند تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_388
تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1403
چکیده مقاله:
آموزش مجازی به استفاده از فناوری های دیجیتال و اینترنت برای ارائه محتواهای آموزشی و برگزاری کلاس ها به صورت آنلاین اشاره دارد. در این نوع آموزش، دانش آموزان و معلمان از طریق پلتفرم ها و نرم افزارهای مختلف تعامل کرده و به جای حضور فیزیکی در کلاس، به صورت مجازی به یادگیری و تدریس می پردازند. آموزش های مجازی در صورت فراهم شدن و گسترش امکانات مجازی در کل کشور میتواند برای پیشرفت و توسعه آموزش در مدرسه ها بسیار مفید باشد و فرصت آموزش برابر و برتر را برای تمام مناطق کشور به صورت یکسان فراهم کند. دسترسی به اساتید برتر و استفاده همگان از کلاس های ایشان مکانی است که قبل از این در اختیار تعداد معدودی از دانش آموزان مدرسه های کشور بوده است و حال میتوان حتی با تعامل بیشتر با سایر مدرسه های جهان از آموزشهای سطح اول و متنوع برخوردار شد. اما این تغییرات نیازمند زیر ساخت های ارتباطی مجازی است که متاسفانه در این خصوص هنوز مشکلاتی وجود دارد. آنچه مسلم است ترکیبی از آموزش مجازی و حضوری در شرایط کنونی بسیار مفید است و میتواند مقدمات گذر از این دوران را فراهم کند. آموزش آنلاین مشکل مسافت و راه دور را که در آموزش سنتی وجود دارد را حل میکند و باعث می شود تا عدالت آموزشی مصداق صحیح تری به خود گیرد بررسی محققان نشان میدهد اگر بخواهیم در آینده برای مواجهه با اتفاقات این چنینی با کمترین تبعات روبرو شویم باید تک تک عناصر تعلیم و تربیت و همچنین برنامه درسی را مورد بازبینی و بازآفرینی قرار دهیم و با توجه به انتظاراتی که از این عناصر داریم نقش های شان را روزآمد کنیم درباره عناصر تعلیم و تربیت غفلت صورت گرفته است. دانش آموز معلم مدرسه و محتوا مهمترین عناصر برنامه درسی ملی هستند.
نویسندگان
پویا مرادی
آموزگار
اکرم مراد بیکلو
آموزگار استثنایی
الهام کیخا مقدم
دبیر ریاضی
سمیه سالمی قمشه
آموزگار استثنایی
فرح عامری
دبیر