تاثیرات منفی مشکلات اجتماعی و اقتصادی بر روی آموزش دانش آموزان قشر پایین جامعه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1487
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مشکلات اجتماعی و اقتصادی به عنوان موانع جدی در مسیر آموزش و یادگیری دانش آموزان قشر پایین جامعه شناخته می شوند. این مقاله به بررسی تاثیرات منفی این مشکلات بر کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. فقر، بیکاری، عدم دسترسی به خدمات بهداشتی و آموزشی مناسب، و نابرابری های اجتماعی از جمله عواملی هستند که می توانند به طور مستقیم بر انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند.دانش آموزانی که در شرایط اقتصادی نامساعد زندگی می کنند، معمولا با کمبود منابع آموزشی، عدم دسترسی به فناوری و محیط های یادگیری نامناسب مواجه هستند. این عوامل می توانند منجر به افت تحصیلی و کاهش فرصت های آینده آن ها شوند. همچنین، مشکلات اجتماعی مانند خشونت و بی ثباتی خانوادگی می توانند سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند و در نتیجه بر عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر منفی بگذارند. این مقاله به تحلیل این تاثیرات و ارائه راهکارهایی برای بهبود شرایط آموزشی و ارتقاء فرصت های یادگیری برای دانش آموزان قشر پایین جامعه می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که توجه به مشکلات اجتماعی و اقتصادی و ارائه حمایت های لازم می تواند به بهبود کیفیت آموزش و افزایش فرصت های تحصیلی برای این دانش آموزان کمک کند.
نویسندگان
فرشته نوروزی
لیسانس زبان و ادبیات انگلیسی
حمیده پروانه
لیسانس علوم سیاسی
زهرا نگهداری
لیسانس مهندسی کامپیوتر نرم افزار
زهرا قنبری مزیدی
فوق لیسانس پژوهش هنر
مرضیه نگهبان فولادی
لیسانس صنایع دستی