نقش و تاثیر اساسی معلمان در تربیت فرهنگ و اجتماعی دانش آموزان

معلمان یکی از افراد کلیدی هستند که نقش مهمی در در پرورش نیروهای فرهنگی - اجتماعی - اقتصادی در زندگی دانش آموزان دارند و می توانند دانش آموزان را که جزئی از افراد جامعه هستند و در آینده نقش ایفا می کنند هدایت و راهنمایی کنند تابتوانند آینده ی جامعه خود را به دست به دست خود رقم زنند. یکی از فعالیتهای لازم و ضروری برای معلمان آشنایی آنها به فرهنگ جامعه خود است معلمی که فرهنگ جامعه خود را بشناسد خیلی بهتر مفاهیم فرهنگ جامعه را به دانش اموز یاد می دهد تا معلمی - که به فرهنگ جامعه خود آشنایی کامل ندارد. از هدفهای آموزش دانش آموزان توسط معلمان این است که آنها بتوانند در زندگی روزمره خود تصمیم هایی درست و عاقلانه بگیرند تا این که دانش آموزان بتوانند به طور موثر در زندگی اجتماعی شرکت کننداز اهمیت بسیاری برخوردار است . این تربیت ، به آنها کمک می کند تا به شهروندانی مسئول و فعال در جامعه تبدیل شوند. ارزشها، اخلاقیات و رفتارهای اجتماعی که در دوره تحصیلی آنها شکل می گیرد، تاثیر بسزایی در زندگی شخصی و اجتماعی آنها خواهد داشت. و تا زمانی که افراد جامعه مهارت ها و عادات معینی را در خود پرورش ندهند نمی توانند به موفقیت و رضایت خاطر به زندگی اجتماعی ادامه دهند. جهان و جامعه در حال تغییر و تحول و روبه پیشرفت هستند این پیشرفت ها در جامعه ممکن است مفید و در موارد دیگر زبانبار باشند. وظیفه معلمان در این زمینه آگاهی دادن دانش آموزان در استفاده از این تکنولوژی های روز به نحوی که نه به خود و نه به جامعه ضرری وارد کنند بعضی از کشورها قصد و هدف تغییر یا از بین بردن فرهنگ کشورهای اسلامی را دارند معلمان را میتوان به عنوان حافظ و مدافع این فرهنگ ها دانست زیرا آنها میتوانند با در اختیار گذاشتن اطلاعات و آگاهی دادن به دانش آموزان آنان را از قصد و هدف دشمنان آگاه سازند. یکی از راههای تاثیر گذاری معلم در تربیت و شخصیت دانش آموزان داشتن محبوبیت و مقبولیت در نزد دانش آموزان است. معلمی که در نزد دانش آموز محبوبیت داشته باشد بهتر می تواند از لحاظ تربیتی در ذهن و اندیشه دانش آموز نفوذ کند تا معلمی که محبوبیتی در دانش آموزان ندارد

کلیدواژه ها:

معلم ، تربیت فرهنگی ، تربیت اجتماعی کلاس ، دانش آموز