آموزش سواد مالی به دانش آموزان پیش دبستانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF22_108
تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1403
چکیده مقاله:
سواد مالی به معنای داشتن درک درست از مفاهیم مختلف مالی و به کار بستن این دانش در زندگی روزمره است. سواد مالی در دنیای امروز یک ضرورت محسوب می شود و رسیدن به امنیت مالی مهم ترین دستاورد آن است. این مسئله لزوم آموزش سواد مالی برای کودکان و نوجوانان را به ما یادآور می شود. آشنا کردن بچه ها با مدیریت مسائل مالی از سنین پایین تر کار ساده تری است و به آنها کمک می کند تا با مفاهیمی چون بودجه بندی، وام، بدهی، سرمایه گذاری و پس انداز از همان دوران کودکی آشنا شوند و مدیریت مسائل مالی خود را در سطحی کوچک تر از جامعه تمرین کنند. هدف از مقاله حاضر اهمیت سوالی مالی، ابعاد آن و راهکارهای آموزش آن به دانش آموز پیش دبستانی می باشد. روش تحقیق بصورت کتابخانه ای از طریق مراجعه به کتب مرجع و آراء موجود می باشد.نتایج نشان می دهد که مولفه های سواد مالی عبارتند از مفهوم پول توجیبی، کسب درآمد، پاداش، پس انداز و بخشش، خرج کردن، سرمایه گذاری، بدهی، قرض و خرید کردن. همچنین در سیستم آموزشی ضروری است که آموزش سواد مالی در برنامه درسی مدارس ایران گنجانده شود تا دانش آموزان از همان کودکی با مفاهیم مالی آشنا شوند و مهارت های مورد نیاز برای مواجهه با مشکلات اقتصادی را کسب کنند. آموزش مهارت های مالی می تواند به افزایش توانایی مالی خانوارها و کاهش فشار بر دولت کمک کند و به رشد اقتصادی پایدار در کشور منجر شود. توجه به ساحت های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در اجرای برنامه های درسی، به ویژه در دوره متوسطه، می تواند نسلی مقاوم تر و آماده تر برای مواجهه با چالش های اقتصادی پرورش دهد. این امر مستلزم بازنگری در برنامه های آموزشی موجود و افزودن محتوای مرتبط با مهارت های مالی و اقتصادی است
نویسندگان
فاطمه سلح چینی جوانمردی
مربی پیش دبستانی اندیشه سبز، آموزش و پرورش منطقه خانمیرزا، چهارمحال بختیاری