زیرساخت های تعالی همه جانبه کشور در نظام آموزش و پرورش و چالش های رتبه بندی فرهنگیان

خانواده یک واحد اجتماعی است که انسان بدون آن نمی تواند زندگی کند و خانواده خوشبخت نخواهد بود مگر آنکه زن شریک مرد و مطیع او باشد و فرزندان از پدر و مادر فرمانبرداری کنند و ایشان را گرامی دارند، فرزندان را هیچ حقی نیست تنها بر پدر واجب است که فرزند خود را تربیت کند و استعدادهای او را بارور سازد حکومت باید ضروریات زندگی را در اختیار افراد اجتماع قرار دهد و جامعه را برای وصول به سعادت یاری کند». ضرورت تربیت عمدی از زمانی توجه کرد که صورت پیشرفته و پیچیده زندگی، کسب آمادگی برای مقابله با مسائل روزمره را ایجاد کرد و این آمادگی خودبه خود و بدون تلاش فراهم نیامد .به مرور زمان، و هر قدر زندگی انسان صورت کامل تر و پیچیده تری به خود گرفت، نیاز به تربیت عمدی با شدت و وسعت بیشتری احساس شد و کوشش پیگیر خانواده و جامعه را در امر تربیت اجتناب آموزش و پرورش زیر ساخت. تاریخ زندگی انسان متمدن، این دگرگونی ها را به خوبی نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

فرهنگیان ، رتبه بندی ، نظام آموزش و پرورش ، زیرساخت های آموزشی