بررسی طراحی مرکز پژوهش ایرانی اسلامی (علوم و فناوری ) در مدارس استعدادهای درخشان فرزانگان دوره اول ، با رویکرد صرفه جویی در مصرف انرژی و بهره گیری از انرژی خورشیدی و سلول های فتوولتائیک

این تحقیق به بررسی طراحی مرکز پژوهش ایرانی اسلامی (علوم و فناوری) در مدارس استعدادهای درخشان فرزانگان دوره اول می پردازد، با تاکید بر رویکردهای نوین در صرفه جویی در مصرف انرژی و استفاده بهینه از منابع تجدیدپذیر، به ویژه انرژی خورشیدی و سلول های فتوولتائیک. طراحی این مراکز آموزشی به گونه ای است که علاوه بر ایجاد فضایی علمی و پژوهشی، اصول معماری ایرانی-اسلامی را با نیازهای زیست محیطی و پایداری انرژی هم راستا کند. یکی از اهداف اصلی این پژوهش، کاهش وابستگی به منابع انرژی غیر تجدیدپذیر و استفاده از انرژی خورشیدی به عنوان منبع اصلی تامین انرژی برای فضاهای آموزشی است. در این راستا، استفاده از سلول های فتوولتائیک و سایر فناوری های نوین برای تبدیل نور خورشید به انرژی الکتریکی و همچنین کاهش مصرف انرژی از طریق طراحی بهینه، مورد بررسی قرار گرفته است.این پروژه تلاش دارد تا مدل هایی برای طراحی و ساخت مدارس و مراکز پژوهشی ارائه دهد که نه تنها از نظر علمی و آموزشی کارآمد باشند، بلکه در زمینه حفظ منابع طبیعی و محیط زیست نیز الگوهای موفقی را ارائه دهند. این مرکز پژوهشی با تاکید بر بهینه سازی مصرف انرژی، به ویژه در سیستم های گرمایشی، سرمایشی و نورپردازی، سعی دارد تا مصرف انرژی را به حداقل رسانده و هزینه های جاری را کاهش دهد. به علاوه، با استفاده از معماری پایدار، فضاهای آموزشی با کیفیتی را فراهم می آورد که در آن ها انرژی به طور هوشمندانه و موثر مصرف می شود.تحقیق همچنین به تحلیل معیارهای طراحی معماری و شهری مرتبط با بهینه سازی مصرف انرژی، در کنار اصول فرهنگی و هویتی ایرانی-اسلامی می پردازد و به دنبال دستیابی به فضایی است که نه تنها کارایی آموزشی را افزایش دهد، بلکه به ارتقای کیفیت زندگی محیطی برای دانش آموزان و اساتید کمک کند. در نهایت، این تحقیق با ارائه الگوهای نوین در معماری پایدار و طراحی مدارس با توجه به منابع تجدیدپذیر، به دنبال پیشبرد اهداف توسعه پایدار در سیستم آموزشی کشور است.