بررسی راهکارهای نوین در بهبود و ارتقای کیفیت آموزش در جهت یادگیری بهتر دانش آموزان

آموزش یکی از اساسی ترین ارکان توسعه ی فردی و اجتماعی محسوب می شود که نقشی حیاتی در شکل گیری آینده یجوامع ایفا می کند. در دهه های اخیر، تحولات گسترده در حوزه ی فناوری، روان شناسی یادگیری و روش های تدریس،تغییرات چشمگیری در نظام های آموزشی به وجود آورده است. رویکردهای سنتی که مبتنی بر تدریس یک سویه و انتقالمستقیم دانش از معلم به دانش آموز بودند، دیگر پاسخگوی نیازهای یادگیری نسل امروز نیستند. در دنیای مدرن، نیاز بهیادگیری عمیق، تفکر خلاق، مهارت های حل مسئله و توانایی سازگاری با شرایط متغیر بیش از پیش احساس می شود .ازاین رو، بهره گیری از راهکارهای نوین آموزشی، که بر اساس یافته های علمی و تجربیات موفق جهانی طراحی شده اند،می تواند نقش بسزایی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان داشته باشد. روش هایی همچون یادگیری مبتنیبر پروژه، کلاس های معکوس، آموزش تلفیقی، یادگیری مشارکتی و استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی وواقعیت افزوده، همگی راهکارهایی هستند که می توانند به افزایش انگیزه، مشارکت فعال و درک عمیق تر مفاهیم توسطدانش آموزان کمک کنند . در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق هایچاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی راهکارهای نوین در بهبود و ارتقایکیفیت آموزش در جهت یادگیری بهتر دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که راهکارهاینوین آموزشی، با بهره گیری از فناوری، روش های تعاملی و یادگیری شخصی سازی شده، نقش مهمی در بهبود کیفیتآموزش و ارتقای یادگیری دانش آموزان دارند. با رفع چالش های موجود و ایجاد زیرساخت های مناسب، می توان آموزش راکارآمدتر، عادلانه تر و متناسب با نیازهای قرن ۲۱ توسعه داد.

کلیدواژه ها:

بهبود کیفیت ، ارتقا ، یادگیری ، آموزش ، دانش آموزان