بررسی و شناسایی علل پرخاشگری و بهبود رفتار نامطلوب در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف کاهش و بهبود مشکل پرخاشگری دانش آموز ان درمدارس انجام شد. روش پژوهش حاضر آموزش پژوهی می باشد و اطلاعات مورد نیاز با توجه کیفی بودن پژوهش با استفاده از مشاهده و مصاحبه جمع آوری گردید. اطلاعات تکمیلی از طریق بررسی پوشه کار و سوابق تحصیلی دانش آموزان دارای مشکل پرخاشگری مورد بررسی قرار گرفت. پس از مشاهده و بررسی های لازم و پس از مشخص شدن علت های پرخاشگری دانش آموزان که بیشتر به دلیل رفتارها و برخوردهای اشتباه خانواده ها به ویژه پدر آنها بود برای برطرف کردن مشکل این قشر از دانش آموزان تصمیم گرفتم تا با استفاده از راهکارهایی همچون : مسئولیت دادن، مشاوره با والدین ، تشویق به موقع و تقویت رفتارهای مغایر گامی در جهت کاهش پرخاشگری این عزیزان بردارم. نتایج یافته های پژوهش نشان از موثر بودن روش های مذکور و کاهش پرخاشگری دانش آموزا نم به ویژه پرخاشگری های کلامی آنها بود.