معلم ایده آل در عصر دیجیتال ترکیب فناوری با روش های تدریس نوین

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2415

تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1403

چکیده مقاله:

در عصر دیجیتال، معلم ایده آل فردی است که توانایی ترکیب موثر فناوری با روش های تدریس نوین را داراست. تغییرات سریع در تکنولوژی و ورود ابزارهای دیجیتال به حوزه آموزش، نقش معلمان را از انتقال دهنده صرف اطلاعات به راهنما و تسهیل کننده یادگیری تغییر داده است. در این مقاله، به اهمیت مهارت های فناوری، انعطاف پذیری در تدریس، و توانایی پاسخ به نیازهای متنوع دانش آموزان پرداخته می شود.یکی از ویژگی های کلیدی معلم ایده آل در عصر دیجیتال، تسلط بر ابزارهای فناوری است. این ابزارها شامل پلتفرم های آموزش آنلاین، نرم افزارهای تعاملی، و روش های ارزیابی دیجیتال می شود که استفاده موثر از آنها می تواند به شخصی سازی یادگیری کمک کند. به علاوه، آشنایی با هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و ابزارهای شبیه سازی، فرصت های نوآورانه ای را برای ارائه محتوای درسی فراهم می آورد.معلم ایده آل همچنین باید دارای توانایی های بین فردی و انعطاف پذیری باشد تا بتواند محیط یادگیری را متناسب با نیازها و توانایی های گوناگون دانش آموزان طراحی کند. این شامل استفاده از روش های یادگیری مبتنی بر پروژه، حل مسئله و یادگیری تعاملی است که مشارکت فعال دانش آموزان را تشویق می کند. فناوری در این زمینه به عنوان ابزاری برای ارتقای خلاقیت و همکاری بین دانش آموزان عمل می کند.علاوه بر این، نقش معلم به عنوان یک الگوی اخلاقی و مسئولیت پذیر در استفاده از فناوری نیز اهمیت زیادی دارد. معلمان باید دانش آموزان را در زمینه استفاده اخلاقی و ایمن از فناوری آموزش دهند و به تقویت مهارت های تفکر انتقادی، سواد دیجیتال و مدیریت زمان کمک کنند.در نهایت، ادغام فناوری با روش های تدریس نوین نیازمند یادگیری مداوم و توانایی انطباق با تغییرات است. معلمان ایده آل باید در کارگاه های آموزشی شرکت کنند، به اشتراک گذاری تجربیات با همکاران بپردازند و از پژوهش های آموزشی برای بهبود عملکرد خود استفاده کنند.این مقاله به نتیجه گیری می رسد که معلم ایده آل در عصر دیجیتال فردی پویا و نوآور است که با ترکیب فناوری با روش های تدریس نوین، توانایی ارائه آموزشی موثر، فراگیر و آینده نگر را داراست. این الگو می تواند به تربیت نسلی از دانش آموزان کمک کند که در دنیای دیجیتال نه تنها مصرف کننده، بلکه خالق و نوآور باشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم شکری

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی

زهرا دلیلی

کارشناسی ادبیات فارسی محض

زهرا بهزاد

کارشناسی ارشد حقوق بین الملل

زینب امیدوار

کارشناسی ارشد جزا وجرم شناسی

مرضیه فتحعلی نژاد

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی