اقدام پژوهی افزایش تمرکز و توجه در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2403

تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1403

چکیده مقاله:

هدف از این اقدام پژوهی، بررسی و شناسایی عواملی است که باعث کاهش تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس های درس پایه اول می شود و همچنین ارائه راهکارهایی برای بهبود آن. در این تحقیق، با استفاده از مشاهده کلاس، مصاحبه با معلمان و تحلیل رفتار دانش آموزان، مشکلات اصلی همچون حواس پرتی، ضعف در مدیریت زمان و نداشتن انگیزه کافی شناسایی شد. در این راستا، تکنیک های مختلف مانند تغییر در روش تدریس، استفاده از فعالیت های جذاب و تنوع در محتوای درسی و همچنین مدیریت محیط کلاس برای افزایش توجه دانش آموزان به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که با بکارگیری این روش ها، تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس درس به طور چشمگیری افزایش یافته و در نتیجه، عملکرد تحصیلی آنها نیز بهبود یافته است.کلمات کلیدی:

نویسندگان