بررسی رابطه تکنولوژی های نوین و تاثیر آن بر رشد خلاقیت دانش آموزان

تلفیق تکنولوژی با روش های آموزشی خلاقانه، تاثیر مثبتی بر تعامل دانش آموزان، افزایش حس خودکارآمدی و ایجاد محیط های یادگیری نوآورانه داشته است. این فناوری ها به معلمان نیز این امکان را می دهند که شیوه های تدریس خود را بهبود بخشیده و با بهره گیری از ابزارهای پیشرفته، محتوای درسی را جذاب تر و متنوع تر کنند. روش تحقیق پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر خلاقیت دانش آموزان به شیوه توصیفی و از نوع کتابخانه ای انجام شده است و با توجه به روش پژوهش، جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اسناد، مدارک و منابع مرتبط با موضوع مورد بررسی از قبیل کتب، مقالات و پایان نامه ها می باشد. از مهمترین ویژگیهای مدارس هوشمند این است که دانش آموزان با تفکر مستقل و ابزار خلاقیت، توانمندی خود را به کار می گیرند و فضای حاکم موجب به کارگیری توانمندیهای مربیان، معلمان و اولیاء برای تقویت آموزش و پرورش می شود و محیط مدرسه زمینه یادگیری و ایجاد انگیزه و رغبت را در دانش آموزان فراهم می کند. ازاین رو، بکارگیری آموزش مبتنی بر فناوری در مدارس نه تنها به بهبود فرآیند آموزشی کمک می کند، بلکه به تقویت و پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان نیز کمک می کند که این امر در جهت توسعه جوامع و اقتصادهای دانش بنیان بسیار حیاتی است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت و نوآوری ، مدارس هوشمند ، تکنولوژی نوین ، فناوری