تاثیر فعالیت داوطلبانه بر مهارت اجتماعی دانش آموزان و ایجاد حس تعهد در آنان

در دنیای امروز، تربیت نوجوانان و دانش آموزان یکی از مسائل اساسی است که بر کیفیت جامعه و فرهنگ یک کشور تاثیر عمیقی می گذارد. یکی از روش های موثر در شکل گیری شخصیت و بهبود مهارت های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان، فعالیت های داوطلبانه است. این فعالیت ها نه تنها به آن ها کمک می کند تا درک بهتری از نیازهای اجتماعی پیدا کنند، بلکه موجب تقویت روحیه همکاری، مسئولیت پذیری، و ایجاد حس رضایت از کمک به دیگران می شود. در جوامع مدرن، فعالیت های داوطلبانه به عنوان یکی از ابزارهای مهم در تربیت انسان های متعهد و مسئول شناخته شده است. فعالیت های داوطلبانه به معنای انجام کارهای خیرخواهانه و اجتماعی است که فرد به صورت داوطلبانه و بدون دریافت پاداش مالی برای بهبود وضعیت جامعه و رفاه دیگران انجام می دهد. این نوع فعالیت ها به طور خاص برای دانش آموزان فرصتی فراهم می آورد تا از یک سو مهارت های فردی خود را تقویت کنند و از سوی دیگر درک عمیق تری از مسئولیت اجتماعی پیدا کنند. امروزه مدارس و موسسات آموزشی به خوبی متوجه شده اند که تنها انتقال علم و اطلاعات کافی نیست و برای پرورش شخصیت های اخلاقی و مسئول، لازم است دانش آموزان در فعالیت های اجتماعی و داوطلبانه مشارکت کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مبتنی بر خلاقیت ، نقش والدین ، پرورش خلاقیت ، آموزش غیررسمی