نقش فناوری در آموزش معلمان برتر
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_3008
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش فناوری در آموزش معلمان برتر و تاثیر آن بر کیفیت تدریس و یادگیری می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، معلمان به ابزارها و منابع جدیدی دسترسی پیدا کرده اند که می تواند به بهبود روش های آموزشی و ارتقاء تجربه یادگیری دانش آموزان کمک کند. این تحقیق به تحلیل استفاده از فناوری های نوین، از جمله پلتفرم های آموزشی آنلاین، نرم افزارهای تعاملی و ابزارهای چندرسانه ای، و تاثیر آن ها بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان می پردازد.نتایج نشان می دهند که استفاده موثر از فناوری می تواند به معلمان کمک کند تا محتوای آموزشی را به شیوه ای جذاب و متنوع ارائه دهند و نیازهای یادگیری مختلف دانش آموزان را شناسایی و برآورده کنند. همچنین، فناوری به معلمان این امکان را می دهد که با یکدیگر و با متخصصان آموزشی در سطح جهانی ارتباط برقرار کنند و از تجربیات و بهترین شیوه های آموزشی بهره مند شوند.این مقاله همچنین به چالش های موجود در استفاده از فناوری در آموزش معلمان، از جمله نیاز به آموزش و پشتیبانی مستمر، عدم دسترسی به منابع مناسب و مقاومت در برابر تغییرات، می پردازد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهینه سازی استفاده از فناوری در فرآیند آموزش معلمان ارائه می شود تا به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان منجر گردد.
نویسندگان
یاسمن شریفی
دانش آموخته رشته روانشناسی عمومی کارشناسی دانشگاه پیام نور واحد شهرستان کوهدشت
کلثوم شریفی
کارشناسی رشته کارشناس مهندس بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی لرستان
زینب جمشیدی
کارشناسی رشته علوم تجربی دانشگاه پیام نور واحد کوهدشت
فاطمه افرازه
لیسانس رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخرم اباد