آینده آموزش در مدارس ابتدایی : تاثیر استفاده از فناوری جدید

مطالعات انجام شده ثابت کرده است ورود فناوری اطلاعات در آموزش نه یک جریان سخت افزاری بلکه روندی نرم افزاری است. به طور کلی ورود سخت افزار بدون تدارک تمهیدات لازم که مهم ترین آنها بستر سازی فرهنگی است، قطعا به ناکامی منجر خواهد شد. توسعه فناوری اطلاعات در زمینه های مختلف و به خصوص در قسمت آموزش از جمله مسائلی است که تمامی کارشناسان به آن روی آورده اند. اما در عین حال صاحب نظران اعتقاد دارند که در حیطه آموزش اگر معلمان با فناوری اطلاعات احساس مشارکت نکنند، مطمئنا توسعه فناوری اطلاعات در این زمینه دچار مشکل خواهد شد. در ادامه مفاهیم پایه فناوری اطاعات بیان شده است و سپس نقش این فناروی در آموزش بیان شده است.هدف از مقاله حاضر ارائه اطلاعاتی از منبع پر ارزش فناوری اطلاعات و ارتباطات است که امروزه مورد استفاده بیشتر کشورها ی توسعه یافته و دیگر کشور های جهان قرار گرفته است فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات ، دنیایی را که درآن زندگی می کنیم و روش های یادگیری چگونه زیستن را تغییر داده اند . روز به روز بر تعداد مدارس هوشمند افزوده می شود از آنجا که آموزش بیش از هر موضوعی متاثر از تحولات فناوری است ،آموزش و پرورش به عنوان نهاد اصلی و رسمی آموزش درهر جامعه ،نیاز دارد خود را به فناوری های جدید مجهز کند. در این مقاله به اهمیت نقش فناوری اطاعات و ارتباط در امر آموزش و یادگیری و راهکارهایی برای معلمان و دانش آموزان در بهره بردن از فناوری در امر یادگیری پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

اطلاعات ، فناوری اطاعات ، ارتباطات ، آموزش ، توسعه فناوری ، مدارس هوشمند