تاثیر آموزش های خانوادگی و اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و اهمیت همکاری مدرسه و خانواده

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش های خانوادگی و اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و همچنین اهمیت همکاری میان مدرسه و خانواده است. تحقیقات نشان داده اند که عوامل محیطی و اجتماعی، از جمله حمایت خانواده، روش های آموزشی و تعاملات اجتماعی، نقش بسزایی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. آموزش های خانوادگی، شامل ایجاد یک محیط پایدار و آموزشی در خانه، می تواند انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری را افزایش دهد. از سوی دیگر، همکاری موثر بین خانواده و مدرسه، بهبود ارتباطات و انتقال اطلاعات را تسهیل می کند و به تشکیل یک شبکه حمایتی برای دانش آموزان کمک می کند. این مقاله از طریق بررسی تجارب و یافته های پژوهشی موجود، به تحلیل شیوه های موثر در ایجاد این همکاری و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد و به نتایج و پیشنهاداتی برای بهبود این همکاری ها می پردازد. در نتیجه، توجه به آموزش های اجتماعی و خانوادگی و همکاری بین مدرسه و خانواده، می تواند به عنوان راهکاری کلیدی برای ارتقاء سطح تحصیلی دانش آموزان تلقی شود.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، آموزش های خانوادگی ، دانش آموزان