تحلیلی بر تاثیر به کارگیری تکنولوژی های نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

در دنیای امروز، پیشرفت های تکنولوژیکی به طور عمیق و گسترده ای بر جنبه های مختلف زندگی بشر تاثیر گذاشته است و سیستم های آموزشی نیز از این تغییرات مستثنا نبوده اند. یکی از مهم ترین تحولات در حوزه آموزش، به کارگیری فناوری های نوین در کلاس های درسی است. استفاده از ابزارهایی مانند تبلت ها، رایانه ها، نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین، و اینترنت، تحول عظیمی در فرآیند یادگیری ایجاد کرده است. این تحقیق به بررسی تاثیر این تکنولوژی ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و تغییرات آن ها در روش های یادگیری و تدریس می پردازد. در این مطالعه، پس از شناسایی و تحلیل کاربردهای مختلف تکنولوژی در آموزش، بر مزایای آن ها تاکید شده است. به طور خاص، بهره گیری از ابزارهای دیجیتال باعث افزایش دسترسی به منابع آموزشی گسترده، تسهیل در ارائه مطالب آموزشی، و فراهم آوری فرصت های یادگیری شخصی سازی شده برای دانش آموزان شده است. این ویژگی ها به دانش آموزان کمک می کند تا با سرعت و شیوه ای متناسب با توانایی های خود مطالب را یاد بگیرند و به مهارت های جدید دست یابند. علاوه بر این، تکنولوژی به معلمان این امکان را می دهد که فرایند تدریس را جذاب تر، متنوع تر و موثرتر کنند. اما در کنار این مزایا، استفاده بی رویه یا نادرست از فناوری نیز می تواند چالش هایی را ایجاد کند. یکی از مهم ترین مشکلات مربوط به استفاده از تکنولوژی، کاهش توجه و تمرکز دانش آموزان به دلیل دسترسی آسان به وسایل سرگرمی و انحرافات دیجیتالی است. همچنین، فقدان نظارت مناسب بر استفاده از این ابزارها می تواند به اتلاف وقت و کاهش کیفیت یادگیری منجر شود. در این مقاله تلاش کرده است تا ضمن بررسی تاثیرات مثبت و منفی فناوری های نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، به شناسایی عوامل موثر در استفاده بهینه از این تکنولوژی ها بپردازد. نتیجه گیری های این مطالعه پیشنهاداتی را برای معلمان، مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی ارائه می دهد تا بتوانند با تنظیم دقیق تر و اصولی تر استفاده از تکنولوژی، به بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، تکنولوژی نوین ، واقعیت افزوده ، آموزش ، یادگیری ، تدریس ، معلم