آینده آموزش و نقش معلمان در کنار هوش مصنوعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_358

تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1403

چکیده مقاله:

با این که حوزه آموزش بیشتر تحت تاثیر انسان است، اما هوش مصنوعی نیز می تواند در بخش های مختلفی از این حیطه به افراد کمک کند تا ارتباط موثرتری بین کادر آموزش و دانش آموزان برقرار شود. استفاده از هوش مصنوعی (AI) در آموزش می تواند تحولی شگرف در فرآیند یادگیری و تدریس ایجاد کند. .پژوهش حاضر، به روش کتابخانه ای و با مرور اسناد و متون موجود در این زمینه نوشته شده است. یافته ها و نتایج پژوهش حاضر بیانگر این است که استفاده از فناوری هوش مصنوعی و نرم افزارهای نوین آموزشی باعث شکل دهی به تخیل و خلاقیت دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی، کارایی و اثربخشی بیشتری در انجام وظایف معلم و دانش آموزان، ارائه محتوای باکیفیت به معلمان و دانش آموزان، تجزیه و تحلیل سبک یادگیری و شرایط عاطفی و ابتکار دانش آموزان و ارائه بازخورد فوری میشود؛ فرصت های فراوانی در رابطه با استفاده از هوش مصنوعی و نرم افزارهای نوین آموزشی درآموزش و پروش وجود دارد که میتوان با مدیریت صحیح و آشنا شدن با مزایا و معایب آن و ایجاد زیر ساخت های مناسب استفاده از آن ها، جهت افزایش خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان درکلاس های درس استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تدریس ، یادگیری ، کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش

نویسندگان

سیده شیما مجیدی طلب

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

آرزو حسنی آهنگر

کارشناسی مهندسی کامپیوتر