آموزش دیجیتال: چگونه تکنولوژی شیوه های تدریس و یادگیری را تغییر داده است؟
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1484
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی آموزش دیجیتال: چگونه تکنولوژی شیوه های تدریس و یادگیری را تغییر داده است می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تحولات فناوری در دهه های اخیر تاثیرات عمیقی بر نظام های آموزشی در سراسر جهان داشته است. آموزش دیجیتال، به عنوان یکی از پیامدهای اصلی این پیشرفت، شیوه های تدریس و یادگیری را متحول کرده است. ابزارهای دیجیتال از جمله کلاس های مجازی، پلتفرم های یادگیری آنلاین، هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و تطبیق پذیری محتوای آموزشی، امکان یادگیری شخصی سازی شده و تعاملی را فراهم کرده اند. این فناوری ها باعث افزایش دسترسی به منابع آموزشی، بهبود کیفیت آموزش و افزایش مشارکت دانش آموزان شده اند. بااین حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتالی، نیاز به زیرساخت های مناسب و آموزش معلمان برای بهره گیری موثر از فناوری های نوین همچنان وجود دارد. این مقاله به بررسی نقش تکنولوژی در تغییر شیوه های تدریس و یادگیری پرداخته و مزایا، چالش ها و راهکارهای پیشنهادی برای بهبود آموزش دیجیتال را مورد بحث قرار می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه جودی
لیسانس زیست شناسی، دانشگاه دولتی زابل