نقش انگیزه در تقویت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_3005
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1403
چکیده مقاله:
انگیزه یکی از مهم ترین عوامل موثر در فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این عامل می تواند به عنوان محرکی برای شروع، تداوم و موفقیت در فعالیت های تحصیلی عمل کند. انگیزه به دو دسته درونی و بیرونی تقسیم می شود که هر یک نقش خاصی در تقویت یادگیری دارند. انگیزه درونی به تمایل دانش آموزان برای یادگیری به دلیل علاقه شخصی و رشد فردی اشاره دارد، در حالی که انگیزه بیرونی به عواملی مانند جوایز و فشارهای محیطی مربوط است. تحقیقات نشان داده است که انگیزه درونی تاثیر بیشتری بر یادگیری عمیق و پایدار دارد. این مقاله به بررسی نقش انگیزه در تقویت عملکرد تحصیلی، تاثیر آن بر کیفیت یادگیری و چالش های موجود در حفظ و تقویت انگیزه دانش آموزان می پردازد. علاوه بر این، عواملی چون حمایت معلمان، محیط آموزشی و تاثیر خانواده در ایجاد و حفظ انگیزه دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفته است. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای تقویت انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی محمد علیزاد
کارشناسی علوم تربیتی( آموزش ابتدایی) ، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان
علی دهقان
کارشناسی علوم تربیتی ( آموزش ابتدایی) ، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان