نقش انگیزه در تقویت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97

فایل این مقاله در 44 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_3005

تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1403

چکیده مقاله:

انگیزه یکی از مهم ترین عوامل موثر در فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این عامل می تواند به عنوان محرکی برای شروع، تداوم و موفقیت در فعالیت های تحصیلی عمل کند. انگیزه به دو دسته درونی و بیرونی تقسیم می شود که هر یک نقش خاصی در تقویت یادگیری دارند. انگیزه درونی به تمایل دانش آموزان برای یادگیری به دلیل علاقه شخصی و رشد فردی اشاره دارد، در حالی که انگیزه بیرونی به عواملی مانند جوایز و فشارهای محیطی مربوط است. تحقیقات نشان داده است که انگیزه درونی تاثیر بیشتری بر یادگیری عمیق و پایدار دارد. این مقاله به بررسی نقش انگیزه در تقویت عملکرد تحصیلی، تاثیر آن بر کیفیت یادگیری و چالش های موجود در حفظ و تقویت انگیزه دانش آموزان می پردازد. علاوه بر این، عواملی چون حمایت معلمان، محیط آموزشی و تاثیر خانواده در ایجاد و حفظ انگیزه دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفته است. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای تقویت انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد.

نویسندگان

مهدی محمد علیزاد

کارشناسی علوم تربیتی( آموزش ابتدایی) ، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

علی دهقان

کارشناسی علوم تربیتی ( آموزش ابتدایی) ، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان