بررسی ادبیات فارسی و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 288
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2544
تاریخ نمایه سازی: 20 بهمن 1403
چکیده مقاله:
درس ادبیات فارسی به عنوان یکی از ارکان اساسی در نظام آموزشی ایران، نقش مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند. این درس فراتر از آموزش زبان و نوشتار، به تقویت مهارت های فکری، زبانی، اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان کمک می کند و تاثیرات گسترده ای بر فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارد. مطالعه آثار ادبی فارسی، به ویژه شعر و داستان، به دانش آموزان این امکان را می دهد که مهارت های تفکر انتقادی، تحلیل مفاهیم پیچیده و حل مسئله را پرورش دهند. از سویی دیگر، آشنایی با آثار بزرگان ادب فارسی، دانش آموزان را با ارزش ها و هویت فرهنگی کشور آشنا می کند و احساس تعلق به فرهنگ و تاریخ ملی را در آن ها تقویت می نماید. همچنین، این درس می تواند در تقویت مهارت های زبانی و ارتقاء توانایی های نوشتاری تاثیر بسزایی داشته باشد که به بهبود عملکرد تحصیلی در سایر دروس کمک می کند. بنابراین، توجه به اهمیت این درس و تقویت آموزش آن می تواند به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پیشرفت دانش آموزان در نظر گرفته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه رضایی
فرهنگی اموزش و پرورش