روایت پژوهی چگونه می توان از طریق گفتگو و مذاکره اختلاف بین دانش آموزان را حل کرد؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2381
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در این پژوهش، به بررسی چگونگی حل اختلافات بین دانش آموزان از طریق گفتگو و مذاکره پرداخته شده است. هدف اصلی پژوهش، شناسایی روش های موثر در کاهش تنش ها و ایجاد تفاهم میان دانش آموزان با استفاده از مهارت های ارتباطی و تکنیک های مذاکره است. نتایج نشان می دهند که استفاده از مهارت های شنیداری فعال، ایجاد فضایی برای ابراز احساسات و نظرات، و ترویج همکاری در حل مشکلات، می تواند به حل بسیاری از اختلافات میان دانش آموزان کمک کند. همچنین، آموزش مهارت های مذاکره و حل مسئله به دانش آموزان می تواند به افزایش درک متقابل و کاهش میزان تنش در محیط های آموزشی منجر شود.کلمات کلیدی:
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حیرانی
آموزگار شاغل در مدرسه شهید سید سعید حسینی