اقدام پژوهی بررسی موانع یادگیری ادبیات و راه حل های عملی

هدف این اقدام پژوهی شناسایی موانع یادگیری درس ادبیات فارسی در دانش آموزان و ارائه راه حل های کاربردی برای رفع این موانع است. پژوهش با استفاده از روش های کیفی نظیر مشاهده، مصاحبه و تحلیل محتوای تجربیات دانش آموزان و معلمان انجام شد. نتایج نشان داد که عواملی مانند پیچیدگی متون ادبی، کمبود انگیزه در دانش آموزان، روش های تدریس سنتی و نبود ارتباط موثر میان مفاهیم ادبی و زندگی روزمره دانش آموزان، از مهم ترین موانع یادگیری هستند. راهکارهای پیشنهادی شامل استفاده از تکنیک های خلاقانه تدریس، بهره گیری از فناوری های آموزشی، پیوند دادن متون ادبی با مسائل روزمره، و ایجاد محیطی پویا و جذاب برای یادگیری است.

کلیدواژه ها:

موانع یادگیری ، ادبیات فارسی ، روش های تدریس ، انگیزه ، راه حل های عملی ، فناوری آموزشی.