اقدام پژوهی بررسی همه جانبه معایب و تاثیرات منفی تخصصی کردن در مقطع ابتدایی

این تحقیق با هدف بررسی معایب و تاثیرات منفی تخصصی کردن آموزش در مقطع ابتدایی انجام شده است. در این اقدام پژوهی، تمرکز اصلی بر این است که چگونه تخصصی شدن معلمان در دروس مختلف می تواند تاثیرات منفی بر روی کیفیت آموزش و رشد همه جانبه دانش آموزان در این مقطع حساس داشته باشد. این تحقیق با استفاده از روش های پیمایشی و تحلیل داده های کیفی و کمی، نقاط ضعف و مشکلاتی را که از تخصصی شدن در مقطع ابتدایی به وجود می آید، شناسایی کرده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که تخصصی کردن معلمان در دروس مختلف می تواند منجر به کاهش تعاملات میان معلمان و دانش آموزان، تضعیف ارتباطات اجتماعی و عاطفی، و کاهش توجه به نیازهای فردی و روحی دانش آموزان شود. علاوه بر این، یکی از نتایج منفی تخصصی سازی، کاهش انعطاف پذیری در شیوه های تدریس و عدم پاسخگویی به نیازهای آموزشی متنوع و فردی دانش آموزان است.کلمات کلیدی: تخصصی کردن، مقطع ابتدایی، تاثیرات منفی، معایب، آموزش، معلمان، کیفیت آموزش.

کلیدواژه ها:

تخصصی کردن ، مقطع ابتدایی ، تاثیرات منفی ، معایب ، آموزش ، معلمان ، کیفیت آموزش.