اقدام پژوهی افزایش حس همدلی و احترام متقابل در بین دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2375
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف افزایش حس همدلی و احترام متقابل در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. پژوهش حاضر با استفاده از روش های کیفی و اقدام محور، تلاش کرد تا با طراحی فعالیت های گروهی، داستان خوانی، و برگزاری جلسات گفت وگو، رفتارهای اجتماعی دانش آموزان را بهبود بخشد. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه جمع آوری و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که ایجاد محیطی مشارکتی و ترویج ارزش های اخلاقی، موجب تقویت تعامل مثبت بین دانش آموزان و کاهش تعارضات می شود. نتایج نشان دادند که راهکارهای پیشنهادی تاثیر مثبتی بر بهبود روابط اجتماعی در کلاس داشتند.کلمات کلیدی:
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسیه رستگار
مدیر مدرسه ابتدایی