اقدام پژوهی افزایش حس همدلی و احترام متقابل در بین دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2375

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403

چکیده مقاله:

این اقدام پژوهی با هدف افزایش حس همدلی و احترام متقابل در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. پژوهش حاضر با استفاده از روش های کیفی و اقدام محور، تلاش کرد تا با طراحی فعالیت های گروهی، داستان خوانی، و برگزاری جلسات گفت وگو، رفتارهای اجتماعی دانش آموزان را بهبود بخشد. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه جمع آوری و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که ایجاد محیطی مشارکتی و ترویج ارزش های اخلاقی، موجب تقویت تعامل مثبت بین دانش آموزان و کاهش تعارضات می شود. نتایج نشان دادند که راهکارهای پیشنهادی تاثیر مثبتی بر بهبود روابط اجتماعی در کلاس داشتند.کلمات کلیدی:

نویسندگان

آسیه رستگار

مدیر مدرسه ابتدایی