بررسی تکنیک های داستان گویی در تدریس و تاثیر آن بر درک و یادگیری دانش آموزان

این مقاله به بررسی تکنیک های داستان گویی در تدریس و تاثیر آن بر درک و یادگیری دانش آموزان می پردازد. داستان گویی به عنوان یک روش آموزشی جذاب و موثر، به معلمان این امکان را می دهد که مفاهیم پیچیده را به شیوه ای قابل فهم و ملموس ارائه دهند. با استفاده از داستان ها، دانش آموزان می توانند به راحتی با محتوای درسی ارتباط برقرار کرده و آن را در قالب روایت های عاطفی و معنادار تجربه کنند. این تحقیق به تحلیل تکنیک های مختلف داستان گویی، از جمله استفاده از عناصر داستانی، شخصیت پردازی و ایجاد تعلیق، می پردازد و تاثیر این تکنیک ها بر حافظه، انگیزه و تفکر انتقادی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که داستان گویی نه تنها به بهبود درک و یادگیری دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها نیز منجر شود. در نهایت، این مقاله به اهمیت ادغام تکنیک های داستان گویی در فرآیند تدریس و پیشنهادات برای معلمان و طراحان آموزشی در راستای بهبود کیفیت یادگیری اشاره می کند.

کلیدواژه ها:

تدریس ، داستان گویی ، یادگیری