بررسی اهمیت مهارت حل تعارض در میان دانش آموزان مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 259
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1458
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های حل تعارض در مدارس به عنوان یکی از ارکان مهم در بهبود روابط اجتماعی و ایجاد محیط های آموزشی سالم، موضوعی است که امروزه توجه بسیاری از محققان، معلمان و سیاست گذاران آموزش و پرورش را به خود جلب کرده است. در دنیای پیچیده و در حال تغییر امروزی، دانش آموزان با چالش های متعددی روبرو هستند که یکی از این چالش ها، بروز تعارضات و اختلافات میان آن هاست. این تعارضات می توانند در قالب های مختلفی مانند اختلافات فردی، تعارضات گروهی، یا مشکلات میان دانش آموزان و معلمان ظهور کنند. برای مدیریت این تعارضات و جلوگیری از تبدیل شدن آن ها به مشکلات جدی تر، آموزش مهارت های حل تعارض به ویژه در سنین مدرسه امری ضروری است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه چیتگری
فرهنگی اموزش و پرورش
زهره چیتگری
فرهنگی اموزش و پرورش
سعیده حسنی
فرهنگی اموزش و پرورش
معصومه چهاردولی اشاقی
فرهنگی اموزش و پرورش