روش های جدید مقابله با اختلالات یادگیری در کمک به دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1453

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403

چکیده مقاله:

درمان اختلالات یادگیری ممکن است در ابتدا بسیار سخت به نظر برسد؛ چرا که اختلال یادگیری اختلالی دائمی است، اما با تشخیص و مداخله به موقع می توان مهارت های کودک را گسترش داد و به او کمک کرد تا زندگی طبیعی داشته باشد. خوشبختانه مشکلات یادگیری در کودکان، پیش از دوران دبستان قابل تشخیص است و می توان با انواع روش های حرفه ای در این زمینه آن ها را از بین برد. اغلب والدین در مواجهه با مشکلات کودکشان در یادگیری و کندی او در تحصیل صبر خود را از دست داده و عصبانی می شوند، ممکن است دست به تخریب کودک بزنند. این رفتارها کودک را ناامید می کند و اعتماد به نفس او را می گیرد. روبرو شدن با این احتمال که فرزندتان دچار اختلال یادگیری باشد دشوار است.اگر شک دارید، معطل نکنید. اگر احتمال می دهید مشکلات یادگیری فرزندتان نیاز به رسیدگی خاص دارد لطفا برای دریافت کمک تعلل نکنید. در مواجهه با اختلال یادگیری هرچه سریع تر اقدام کنید شانس اینکه فرزندتان بتواند به حداکثر پتانسیل هایش دست پیدا کند را بالاتر برده اید.اختلالات یادگیری در هر کودک به شکل خاصی خود را نشان می دهد. یک کودک ممکن است برای خواندن و هجی کردن مشکل داشته باشد، در حالیکه دیگری عاشق کتاب است اما در درک ریاضیات مشکل دارد. کودکی دیگر هم ممکن است برای درک آنچه دیگران می گویند یا مکالمه ها مشکل داشته باشد.مشکلات یادگیری تفاوت بسیاری با هم دارند اما همگی جزئی از اختلالات یادگیری هستند. تشخیص اختلال یادگیری همیشه هم کار ساده ای نیست و به علت گستردگی انواع آن، هیچ نشانه یا علامت واضحی که مدرکی دال بر یک اختلال باشد نمی توان معرفی کرد.اگرچه، در هر سنی مشاهده و بروز برخی نشانه ها معمول تر است که اگر درباره ی آنها اطلاع داشته باشید می توانید به سرعت متوجه ی احتمال اختلال یادگیری فرزندتان بشوید و به سرعت برای کمک گرفتن اقدام کنید.فهرستی که در ادامه می آید برخی از نشانه های جدی اختلال یادگیری است. فراموش نکنید ممکن است همه ی کودکان گاهی دچار برخی از این نشانه ها بشوند، اما آنچه احتمال وجود اختلال یادگیری را مطرح می کند عدم تسلط دائمی در انجام و تکمیل مهارت های خاص است.

نویسندگان

عبدالرسول بمپوری

کارشناسی ادبیات فارسی ،دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان