تحلیل و بررسی نقش روابط خانوادگی در اجتماعی شدن دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_119
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403
چکیده مقاله:
تحلیل و بررسی نقش روابط خانوادگی در اجتماعی شدن دانش آموزان موضوعی حیاتی در حوزه روان شناسی و علوم اجتماعی است. این مطالعه به بررسی تاثیرات مثبت و منفی روابط خانوادگی بر فرآیند اجتماعی شدن دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که روابط خانوادگی سالم و حمایت گر می تواند به شکل گیری مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس و سازگاری عاطفی دانش آموزان کمک کند. در مقابل، روابط نامناسب و مشکلات خانوادگی می توانند منجر به بروز مشکلات رفتاری و عاطفی شوند. همچنین، نقش والدین به عنوان الگوهای رفتاری و منبع حمایت عاطفی در این فرآیند برجسته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که تقویت روابط خانوادگی و بهبود ارتباطات درون خانوادگی می تواند به بهبود فرآیند اجتماعی شدن و کیفیت زندگی دانش آموزان منجر شود. لذا، توجه به نقش خانواده در آموزش و پرورش ضروری است و باید به عنوان یکی از ارکان کلیدی در فرآیند اجتماعی شدن دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا ابراهیمی نجف آباد
دانش آموخته ی کارشناسی حقوق ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
یاسر درویشی
دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی مکانیک، دانشگاه ارومیه
حافظ سلیمان باری
دانش آموخته ی کارشناس ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
آزاد خلیل پور
دانش آموخته ی کارشناسی حقوق ،دانشگاه پیام نور مرکز ارومیه