بررسی یادگیری مبتنی بر نوآوری و راهکارهای عملی برای آموزش موثرتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1448
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403
چکیده مقاله:
یادگیری مبتنی بر نوآوری یکی از رویکردهای پیشرفته در آموزش است که بر استفاده از روش ها و فناوری های جدید به منظور افزایش کارایی و اثربخشی فرآیند یاددهی و یادگیری تمرکز دارد. این رویکرد با تاکید بر تفکر خلاق، حل مسئله، و کاربرد عملی مفاهیم، دانش آموزان و دانشجویان را قادر می سازد تا مهارت های اساسی برای موفقیت در دنیای پیچیده و در حال تغییر امروز را توسعه دهند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای عملی برای اجرای یادگیری مبتنی بر نوآوری پرداخته می شود. این راهکارها شامل تدریس مبتنی بر پروژه، یادگیری فعال، آموزش مشارکتی، و استفاده از فناوری های نوین در فرایند آموزشی هستند. همچنین، موانع و چالش های پیاده سازی این رویکرد در سیستم های آموزشی مطرح و راه حل هایی برای مقابله با آن ها ارائه می شود. در نهایت، مقاله تاکید دارد بر اهمیت نوآوری در آموزش و نقش آن در بهبود کیفیت و اثربخشی یادگیری در مدارس و دانشگاه ها.در ادامه، بر نقش معلمان و مربیان در ایجاد محیط های یادگیری نوآورانه تاکید می کند و نیاز به آموزش و پرورش مهارت های جدید برای اساتید را به عنوان یکی از عوامل کلیدی در پیاده سازی موثر این رویکردها معرفی می کند. از آنجا که تغییرات فرهنگی و ساختاری ممکن است موانع بزرگی در مسیر نوآوری ایجاد کند، مقاله به ضرورت ایجاد فرهنگ باز و پذیرش تغییر در نهادهای آموزشی اشاره دارد. به علاوه، چالش هایی مانند محدودیت های منابع و زیرساخت ها و نیاز به ارزیابی های نوآورانه به منظور اندازه گیری عملکرد واقعی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان