بررسی نقش دنیای مثبت یادگیری و راه های ایجاد انگیزه در کلاس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1440
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی هایی می پردازد که معلمان می توانند برای افزایش انگیزه دانش آموزان در کلاس های درس به کار ببرند. این مقاله تاکید دارد که ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی می تواند تاثیر زیادی بر افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری داشته باشد. فضایی که دانش آموزان در آن احساس امنیت و پذیرش داشته باشند، باعث افزایش اعتماد به نفس و انگیزه برای یادگیری می شود.استفاده از پاداش ها و تایید عملکردهای مثبت می تواند باعث تقویت انگیزه دانش آموزان شود. و همچنین هدف گذاری دقیق و مشخص باعث می شود دانش آموزان بتوانند به راحتی پیشرفت خود را مشاهده کنند و به یادگیری ادامه دهند.انجام فعالیت های گروهی و تعاملی می تواند روابط اجتماعی مثبت بین دانش آموزان ایجاد کند و باعث تقویت انگیزه گروهی برای یادگیری شود.و بهره گیری از ابزارهای آموزشی دیجیتال و نوآورانه می تواند فرآیند یادگیری را جذاب تر و انگیزشی تر کند.این مقاله نتیجه می گیرد که ترکیب این استراتژی ها و ایجاد محیطی مثبت و حمایتی می تواند انگیزه دانش آموزان را به طور موثری افزایش دهد و به بهبود عملکرد آن ها در فرآیند یادگیری کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا امیری
آموزگار خوی
فاطمه ابوذری خوئی
آموزگار خوی
دلبر حسینی
آموزگار خوی
آذر نقی زاده
آموزگار ابتدایی