نگاهی به نقش بهداشت مدارس در ارتقاء سلامت جسمی و روانی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1207

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1403

چکیده مقاله:

بهداشت مدارس یکی از عوامل مهم در ارتقاء سلامت جسمی و روانی دانش آموزان است که تاثیرات گسترده ای بر روند یادگیری و رشد اجتماعی آن ها دارد. در این مقاله، نقش بهداشت مدارس در پیشگیری از بیماری های واگیر و غیرواگیر، بهبود وضعیت جسمی و روانی و شکل دهی به رفتارهای سالم مورد بررسی قرار گرفته است. فراهم آوردن شرایط بهداشتی مناسب، از جمله دسترسی به سرویس های بهداشتی، تغذیه سالم و فضای پاکیزه، نه تنها به کاهش شیوع بیماری ها در مدارس کمک می کند بلکه باعث ارتقای کیفیت زندگی دانش آموزان و کاهش غیبت های تحصیلی می شود. از سوی دیگر، آموزش های بهداشت روانی و فردی نیز می تواند به کاهش اضطراب، استرس و سایر مشکلات روانی کمک کرده و به تقویت عزت نفس و توانمندی های اجتماعی دانش آموزان منجر شود. در این مقاله، تاکید بر این است که مدارس به عنوان یک محیط آموزشی و اجتماعی، باید به طور جدی به مسائل بهداشتی توجه کنند و با آموزش های مناسب به دانش آموزان، رفتارهای بهداشتی و روانی سالم را در آن ها تقویت نمایند. در این راستا، همکاری میان معلمان، خانواده ها و مقامات بهداشتی می تواند به ارتقای سلامت مدارس و در نهایت، بهبود سلامت جامعه منتهی شود. این مقاله با هدف بررسی و تاکید بر اهمیت بهداشت مدارس در بهبود شرایط تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان نوشته شده است.

نویسندگان

سکینه ساربانپور

رشته ی تحصیلی کارشناس بهداشت محیط