بررسی تاثیر اشتراک گذاری دانش بر خلاقیت معلمان

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر اشتراک گذاری دانش بر خلاقیت معلمان می باشد. پژوهش توصیفی حاضر از لحاظ هدف کاربردی با روش همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی معلمان مدارس ابتدائی که ۲۳۸ نفر انتخاب گردید روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه پرسشنامه پرسشنامه خلاقیت تورنس(۱۹۹۷) و پرسشنامه اشتراکگذاری هوف(۲۰۱۱) می باشد. یافته ها با نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که اشتراک گذاری و تسهیم دانش بر روی خلاقیت معلمان تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، اشتراک گذاری ، معلمان